🌟自分の気持ちと表情と状況をマッチ🌟
京都市の中学校では
卒業式があったり
保育園、幼稚園、小学校、高校、大学も
卒業式のシーズンになってきました🎵
次のステージに変化していく時期🌟
学年が変わることも
大きな変化ですが
環境が変わることは
さらに大きな変化となります🎵
卒業と言えば、
当事業所でも3月いっぱいで卒業する子どもたちもいるため
職員も卒業の子どもが来なくなることのさみしい気持ちと
送り出すことの嬉しい気持ち
が絡み合った気持ちでいます🌟
卒業までも目いっぱい楽しんでくれるように
遊びを設定して一緒に遊びましょう🌟
今週の活動は・・・
今週の活動
【色の違いを分けて】
色を集める遊び🔴🔵🟡
同じアンパンマンの絵🌟
背景の色が違う👀
カードをよく見て違いに気づいて
「あかいろ」「あおいろ」
色を区別するところから始めました🌟
赤色のアンパンマンカード
ぶら下がっているところから
取ったあとには、
赤色を集めるプレートに
みんなで貼って
ぜんぶ赤色にしました🌟


午前は色を意識したもの集め🌟
午後は形や数を意識したもの集め🌟
形や数を意識して
お弁当の具材を取って集めてくれました
まん丸おにぎり、三角おにぎり
四角おにぎり
からあげ1個、からあげ2個
からあげ5個
形の違う同じおかず
数の違う同じおかず
よく聞いて何をお弁当に入れるか🌟
聞いたことを覚えて行動に🎵


表情と気持ちのマッチング🌟
みんな大好きなキャラクターの表情で
笑っている、泣いている、怒っている
3つの表情を見て見よう👀
目、口の形を変えることで
表情が変わっていく😁
子どもたちそれぞれが
目を取り換えて、口を取り換えて
嬉しくて笑っている顔
おやつを買ってもらって嬉しい顔
好きなおもちゃで遊んで笑っている顔
顔を意識した後に状況も想像して🌟


【状況と表情☺️】
表情と顔のマッチングをして
遊んだ後に
食べ物や出来事など
いろいろな状況を考えて
その時はどんな表情か、どんな気持ちか
考えて、自分の経験と組み合わせて
表情と状況をマッチング🌟
その後には・・・
状況を想定した上で
その時の気持ちや顔をやってみる!!
甘いアイスを食べると「うれしい」


【身近な状況と気持ち🥴】
午後には
表情とより具体的な状況を
マッチさせる遊び🌟
「せんせい、ぼく3ばん」
「3番は、『じゃんけんで、負けた時』
どんな気持ちかな?」
「かなしいきもち😭」「くやしいきもち😤」
それぞれの子どもが感じる気持ち🎵
状況を想像して、どんな気持ちなるか、どんな気持ちになったことがあるか
表情の違う顔を見ながら
自分の気持ちと表情と状況をマッチ🎵


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